学力・人間力向上
のためのブログ
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保護者

- お名前
- 中学2年生・保護者様
- 校舎
- テックエレメンタリーFCプログラミング教室
- 学年
- 中学生
- ⾃在能⼒開発研究所に決めたきっかけは何ですか?
- IT分野への興味が強く、専門的な体験をさせたいと思っていました。部活動と両立できる柔軟なスケジュールが決め手でした。
- ⾃在能⼒開発研究所のどんなところがよかったですか?
- プログラムの構造を理解することで論理力が伸び、学校の数学でも考える力がついたと感じます。将来の職業を考えるきっかけにもなり、親として安心感があります。
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保護者

- お名前
- 小学5年生・保護者様
- 校舎
- テックエレメンタリーFCプログラミング教室
- 学年
- 小学生
- ⾃在能⼒開発研究所に決めたきっかけは何ですか?
- 息子がゲーム好きで、ただ遊ばせるのではなく「作る側」に回ってほしいと思ったからです。体験会で「ぼくもゲーム作れるかな?」と目を輝かせていました。
- ⾃在能⼒開発研究所のどんなところがよかったですか?
- 変数や条件分岐のしくみを理解しはじめ、学校の算数(割合・図形)にも良い影響がありました。自分で完成させたゲームを家族に披露してくれるのが嬉しいです。
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保護者

- お名前
- 小学3年生・保護者様
- 校舎
- テックエレメンタリーFCプログラミング教室
- 学年
- 小学生
- ⾃在能⼒開発研究所に決めたきっかけは何ですか?
- 将来役立つ学習をさせたいと思い、論理的思考が身につくプログラミングに興味を持ちました。体験授業で先生が子どものペースに合わせて丁寧に教えてくださり、安心して預けられると感じました。
- ⾃在能⼒開発研究所のどんなところがよかったですか?
- 「どうして動かないのかな?」と自分で考える習慣がつき、家でも試行錯誤しながら作品を作るようになりました。説明する力も育ち、学校の発表でも堂々と話せるようになりました。


