受験をしない小学生に、ぜひやってほしいこと ――「自学ノート」がつくる、一生使える学ぶ力|小金井市の学習塾なら個別指導学習塾「聡生館」＆学習支援・フリースクールの「スプラウツ」

「うちは中学受験をしないので、今はそこまで勉強させなくてもいいですよね」

小学生の保護者の方とお話ししていると、よくこんな言葉を耳にします。
そのお気持ちは、とてもよく分かります。

ただ一方で、長年子どもたちの学びを見てきて強く感じることがあります。
それは――

受験をしない小学生こそ、“学びの土台”を丁寧につくる時期である
ということです。

その土台づくりに、ぜひ取り入れてほしいのが
**「自学ノート」**です。

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なぜ「受験をしない小学生」に自学ノートなのか

自学ノートは、単なる「自主学習の記録」ではありません。

✔ 何をやるか自分で決める
✔ 分からなかったことを言葉にする
✔ 学校の勉強を“自分の頭で整理する”

こうした力は、
テストの点数では測れないけれど、後から必ず効いてくる力です。

中学・高校になってから伸びる子には、ある共通点があります。
それは、

「誰かに言われなくても、学びを自分で進められる」

という力を、小学生のうちから少しずつ身につけていることです。

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自学ノートは「うまく作らなくていい」

最初に、いちばん大切なことをお伝えします。

自学ノートは、きれいである必要はありません。
むしろ、最初からきれいに作ろうとすると、続きません。

大切なのは
「考えた跡が残っていること」です。

✔ 字が曲がっていてもいい
✔ 計算の途中が汚くてもいい
✔ 書き直しが多くてもいい

それらはすべて、思考の痕跡です。

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自学ノート作り｜おすすめの進め方【4ステップ】

① テーマは「学校の勉強」からで十分

よくある失敗が、
「何を書けばいいか分からない」状態です。

最初は、とてもシンプルで構いません。

• 今日の算数で分からなかった問題

• 国語の漢字で間違えたもの

• 理科・社会で「へえ」と思ったこと

学校の学習を“その日のうちにもう一度見る”
それだけで立派な自学です。

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② 「問題 → 考え → まとめ」の形を意識する

おすすめの基本構成は、次の3つです。

1. 問題・テーマ

2. 自分の考え・途中式・説明

3. 最後に一言まとめ

特に大切なのは③です。

• 「ここが分からなかった」

• 「こう考えたら分かった」

• 「次はここに気をつけたい」

短くていいので、言葉でまとめる
これが、思考力を育てます。

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③ 量より「毎日少し」

1日1ページでなくても大丈夫です。

• 半ページ

• 漢字3つだけ

• 算数1問だけ

大切なのは、毎日“ノートを開く”こと。

学習習慣は、内容よりも
行動のリズムから生まれます。

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④ 大人は「直さない・評価しない」

ここが、いちばん重要なポイントです。

保護者の方は、つい言いたくなります。

• 「ここ違うよ」

• 「もっと丁寧に書きなさい」

• 「なんでこんな簡単なところを…」

でも、自学ノートの目的は
正解させることではありません。

おすすめなのは、こんな関わり方です。

• 「ここ、考えたんだね」

• 「このまとめ、いいね」

• 「この問題、難しかった？」

見てもらえた、認めてもらえた
この安心感が、次の学びにつながります。

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自学ノートが育てる“見えない力”

自学ノートを続けている子は、次第に変わってきます。

✔ 問題に向き合う姿勢が落ち着く
✔ 分からないことを言葉にできる
✔ 勉強に対する抵抗感が減る

これは、受験の有無に関係ありません。

むしろ、
受験がないからこそ、じっくり育てられる力です。

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最後に｜「今は受験がない」＝「何もしなくていい」ではない

小学生の時期は、
学力よりも学び方が決まる時期です。

• 勉強は嫌なものか

• 分からないことは悪いことか

• 自分で考えることは楽しいか

その答えは、
日々の小さな積み重ねで形づくられます。

自学ノートは、その第一歩です。

特別な教材も、長い時間もいりません。
必要なのは、ノート1冊と、少しの見守りだけです。

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by Dr.Kazushige.O
（一般社団法人 自在能力開発研究所／聡生館 代表）