乙幡 和重

Kazushige Otsuhata

代表 工学博士
聡生館小金井本校：専任指導（小～高校生・大学生・社会人／中・高・大学受験生担当）
スプラウツ：療育・学習支援・フリースクール生指導
ロボット教室・プログラミング教室＆英会話教室において専任講師として指導に当たっている。

プロフィール　-PROFILE-

1957年生まれ、0型、射手座、東京大学大学院工学系研究科博士課程修了、工学博士、人口血管の合成に関する研究で博士号を取得、東京大学共同研究員、（株）レイテック取締役、研究に従事した間は10名以上の留学生の指導にあたる他、多くのプロジェクトリーダーを手がけ、執筆研究論文、出願特許多数、ワシントン州立大学、メリーランド大学等では専門分野の講演を行った。

経歴　-HISTORY-

1995年に体調不良が原因で研究の一線より退き、自在能力開発研究所、JNKKを設立、同時期に、個別指導専門学習塾、「聡生館」を設立し、１クラス3～4名の個別指導形態で小から中、高生・高卒生の補習、受験指導に従事、これまで、指導してきた生徒は500名を優に超え、中高大の受験指導には定評がある。また、１対１の個人指導で大学生、社会人への指導も行っている。
２００１年には発達障害児のための療育・学習支援の場としてスプラウツを開設し、発達障害を抱える幼児、児童、生徒を対象に様々な観点からの療育、学習支援に携わっている。フリースクール・スプラウツにおいては、型にはまらない指導法で、一人一人に潜在する能力を引き出すことをモットーにサポートを行っている。

乙幡 美恵子

Mieko Otsuhata

聡生館：（小学生の国・算、中学生の英・数担当）
スプラウツ：　未就学児の療育、就学後の児童、生徒さんの学習支援
英会話教室では専任講師として指導に当たっている。

プロフィール　-PROFILE-

学力を養成することの他、アウトドアでの活動や自然の物を利用した創作活動にも取り組んでいる。

経歴　-HISTORY-

文化女子大学卒業後、ヤマギワに就職、総工部で、インテリアコーディネーターとして仕事に従事、代表、乙幡との結婚後に退職、自らの子供の教育についてはシュタイナー教育に関心を持ち、3人の子供はいずれもシュタイナー教育を取り入れた幼稚園に通わせた。子供達が低学年の頃はプレイパークの活動にもスタッフとして参加し、多くの子供達との関わりを持ってきた。 2001年より、代表、乙幡のアシスタントとしてスプラウツのスタッフとなり、軽度発達障害の小学生を対象に主に学力面でのサポートを始める。 2004年からは聡生館でも個別指導形態での小中学生の指導に従事し現在に至る。

鈴木 秀人

Hideto Suzuki

聡生館小金井本校では非常勤講師、聡生館武蔵村山校では教室長として、小中生の指導に従事、また、ロボット教室、プログラミング教室＆英会話教室では専任講師として指導に当たっている。

経歴　-HISTORY-

1962年生まれ、東京理科大学理工学部卒業後、東大共同研究員を経て、Ｈ28年10月より自在能力開発研究所、聡生館の専任講師となり現在に至る。

桜井 桂子

Keiko Sakurai

スプラウツ：　未就学児の療育、就学後の生徒さんの学習支援

経歴　-HISTORY-

1964年生まれ、文教大学教育学部初等教育学科卒業、小学校教員、学習塾、保育園、放課後子どもクラブ、学童クラブなど子どもに関連する仕事に従事する。ボランティアで地域の子ども達の居場所作り、冒険遊び場プレーパークの運営に関わる。スプラウツで1カ月の研修のち2012年3月よりスプラウツスタッフとして勤務、現在に至る。

半澤 義元

Yoshimoto Hanzawa

聡生館小金井本校・聡生館武蔵村山校では、非常勤講師として小中生の指導に従事、また、ロボット教室では専任講師として指導に当たっている。

経歴　-HISTORY-

１９７１年生まれ、都立小石川高校卒業、国立茨城大学人文学部社会科学科卒業

乙幡 汰旺

Tao Otsuhata

聡生館小金井本校非常勤講師、小中生の指導に従事ロボット教室では講師として指導に当たっている。

経歴　-HISTORY-

小金井市立緑中学校から都立青山高校卒業後、国立看護大学へ入学、在学中